第 4章 校史大演講

雪如霜來到中央廣場,這裡正在進行新生歡迎會,各個學院的學員都按照指引到達各自分配的地方。

按照安排有序進入從中央廣場向北進入階梯教室,找到自己班所在的位置,右邊靠邊的位置。

放眼望去精神意念法術專業的學生與其他班的學生比確實不多,但卻不是最少的。

左邊的時空法術專業的人更少,一隻手都數的過來,三男兩女,一共五個人。

人數最多的就是元素係和療愈係的,人數中的大半都是薔薇院和蒼藍院的,磐石院人數也不少,其中大部分人都是一眼就能看出來的身強力壯,一看就很健康。

紫羅蘭院,蒼柏院和中心院的人數最少,但是三者相比之下,紫羅蘭院的人最少,新生班級所有人加起來不超過兩百個人。

階梯教室中心講台上,一位鶴髮童顏的老者笑嗬嗬的走到中間位置,並掏出一個筆記本,翻開並開口說道:“親愛的老師們、同學們:大家上午好!

今天,我們在這裡聚集,為慶祝我們的相遇,希望大家能在學院裡度過愉快的時光。

我們學校自開元紀成立以來,己經走過了三千年的風雨曆程。

在這漫長的歲月裡,我們學校始終秉承“有教無類”的辦學理念,培養了一代又一代的優秀人才,為大陸的發展和進步做出了不可磨滅的貢獻。

從最初的隻是各種族隻是為了延續文明的教學聚集地,到如今的成為綜合了五大學術體係的魔法學院,我們學校的每一步成長都凝聚著無數師生的辛勤汗水和智慧結晶。

我們的校園見證了曆史的變遷,也見證了無數學子的成長和成功。

在學術研究方麵,我們學校始終走在時代的前沿。

資訊女巫、機械術士以及現在全大陸普及的教育體係。

這些成就的背後,是我們老師們的無私奉獻和同學們的刻苦鑽研。

在校園文化建設方麵,我們學校同樣有著豐富的傳統和鮮明的特色。

魔法同好會、科技魔法興趣組等等。

這些活動不僅豐富了同學們的課餘生活,也鍛鍊了他們的組織能力和團隊協作精神。

在社會服務方麵,我們學校始終堅持回饋社會,積極參與各類公益活動。

科技魔法維護誌願者,種族文化交流誌願者等等。

這些活動展現了我們學校的社會責任感和大愛精神。

當然,我們學校的成就不僅僅體現在這些方麵。

每一位走出校門的校友,都是我們學校最寶貴的財富。

他們在各自的崗位上發光發熱,為社會的發展貢獻著自己的力量。

展望未來,我們學校將繼續堅持自己的辦學理念,不斷推進教育創新,努力提升教學質量,為培養更多優秀人才而不懈奮鬥。

讓我們攜手並肩,共同書寫我們學校更加輝煌的未來。

最後,讓我們一起向為學校發展做出貢獻的先輩們表示最深切的敬意,向正在為學校發展努力的師生們表示最誠摯的感謝。

讓我們共同努力,為實現學校的宏偉藍圖而不懈奮鬥!

謝謝大家!”

---現場響起熱烈的掌聲,在學院校長激情澎湃的演講後,各個學院的教導主任補充一些各個學院獨有的規矩之後就解散了。

就拿紫羅蘭院的特彆規定:不允許學生采摘紫羅蘭花園的花。

原因是紫羅蘭花園的花一開始是紫羅蘭院的創始人為其夫人種下的,原本這位創始人計劃在結婚紀念日準備了驚喜想與其夫人來個甜蜜的約會。

結果就是不知道哪個缺心眼兒的把花園的花摘走大半,本來缺了也就算了,結果摘花的缺心眼硬是把花園薅成了斑禿,稀稀拉拉的缺口醜的不行。

((٩(//̀Д/́/)۶))硬是把愛花的創始人氣了個半死,約會泡湯了不說,還把他們夫妻二人感情象征的花田弄得慘不忍睹。

可謂是用心險惡啊。

(據說這位創始人嚴重強迫症。

)講話結束後,所有人就陸續離場,跟著各自的導師去熟悉自己學院的環境了。

整個學校的鳥瞰圖像一朵有五瓣花瓣的花,綜合院是中心的花蕊,其他五個院依次圍繞著中心的花蕊。

一些需要學院稽覈的工作地點都在中心院,像學生會總部,教師們開大會的辦公室也是在中心院。

———上午的活動結束,雪如霜在紫羅蘭院的食堂吃完飯後就回到教室開始預習下午的課。

走到教室裡發現班裡的人都差不多在預習新課。

好好好,都挺忙的,忙點好啊。

——“叮鈴鈴。”

清脆的上課鈴聲響起,莫莉老師帶著溫柔的笑容走上了講台。

“親愛的同學們,下午好。

這是我們的第一節課,我先和各位同學介紹一下我所教學的專業課程和未來的發展方向。”

“想必大家都有瞭解過大陸的近代史,近幾百年,人類和精靈族合作將魔法科學技術推廣到全大陸。

在與獸人族和妖靈族交流學習後,魔法科技更是得到了快速發展。”

“首到現在,這些技術更是與我們的生活息息相關,為我們的日常生活帶來便利。”

“我們學習的精神意念魔法,在過去隻是作為一種控製魔力在使用,而隨著時代的發展精神意念不僅可以參與高精魔法儀器的創造和使用,還可以參與精神類疾病的治療研究。”

“魔藥製作相信大家也不陌生,不論用於清潔的去汙藥水和用於治療的淨化藥水,從過去到未來魔藥學都有其獨特的魅力。

過去的魔藥製作或許有一些不能被世人認可,甚至部分魔藥製作過於危險,但魔藥一學一定是不可或缺的存在。

在曆史上的各個時代都有自己濃墨重彩的一筆,意義非凡。”

“在現代,精神意念專業的同學未來無論從醫還是從事研究科技魔法都是很吃香的呦,而魔藥製作專業也是非常靈活的,無論日常生活還是產品研發都很有用呢。”

“那麼,我們今天第一節課的正式知內容,現在開始嘍。

請大家翻開《精神意唸的發展史》……”——“好了這節課到此結束了,下來同學們記得完成老師佈置的任務,和按時預習哦。

下節課是你們的卡薩尼老師的《大陸生靈簡介》,同學們記得預習哦。”

莫莉老師一邊說著一邊收拾自己的教書。

說完微笑向大家道彆,離開了。

“叮鈴鈴”清澈的上課鈴響起,一位身穿淺綠色衣袍,有著淡金色短髮的年輕女老師走了進來。

“大家好呀,我是你們接下來《大陸生靈簡潔》課的老師。

名叫卡薩尼,是獸人族的哦。

我和大家一樣也是剛進入學院的新人呢。

希望接下來的時間裡我們可以一起進步。”

“我們的課程分為普通生靈,智慧生靈,魔法生靈,特殊生靈西個大類,但是同學們記住除了特殊生靈,其餘的幾種生靈都是相互關聯的,並不獨立哦。”

“接下來我來向大家介紹最特彆多的特殊生靈,大家記得認真記哦。”