10分鐘後，蘇罪和上了書，《成績變好的原因》主要講了，家長應該多教育孩子，並且用“棍棒底下出孝子”和“嚴師出高徒”這樣的說法，教育就是要通過嚴厲甚至殘酷的方式來實現。

這些觀念雖然有些過於極端，但也反映了一定程度上人們對於嚴格教育的認可。

更有甚者，采取一些令人窒息的壓迫方法，比如過度懲罰、精神虐待等等，令人背後發涼。

剛看完，同桌就坐到了他的身邊，“你好，你是新同學吧，介紹一下，我是小白，以後多多指教。”

小白臉上洋溢著明媚的微笑，看起來單純善良，可詭異又有幾個是單純善良的呢。

“你好，我是蘇罪。”

蘇罪不鹹不淡的說道。

“蘇罪，有點像諧音梗贖罪，你父母為什麼要給你取這種名字？”

小白饒有興趣的問道，誰也看不到他眼內的疲倦與興奮。

“贖罪？

什麼贖罪？

我要為誰贖罪？”

蘇罪隻覺得眼前突然一黑，彷彿整個世界都在旋轉。

他緊緊地抓住身邊的物體，試圖穩住自己的身體，但那種天旋地轉的感覺卻越來越強烈。

他的大腦一片空白，思維變得混亂不堪，完全無法集中精力。

與此同時，一陣強烈的眩暈感襲來，讓他幾乎站立不穩。

他努力想要邁開腳步，卻發現雙腿像被灌滿了鉛一樣沉重無比。

每邁出一步都需要付出巨大的努力，而那股眩暈感也隨著他的動作愈發劇烈起來。

他猛然睜開雙眼，眼前的事物才清楚起來，“你冇事吧？”

小白急忙上前攙扶他，他眼中有一閃而過的笑意。

就在這時，一首沉默不語的蘇罪突然像是察覺到了什麼似的，他的眼神變得銳利起來，死死地盯著眼前的小白。

隻見他迅速伸手，緊緊抓住小白的手，力道之大彷彿要將其捏碎一般。

與此同時，蘇罪的聲音帶著毫不掩飾的怒意，一字一句地質問道：“你到底是誰？

為什麼會出現在這裡？

快說！”

他的語氣充滿了威嚴和壓迫感，讓人不禁心生畏懼。

“我...你在說什麼呀，我是小白呀，你，怎麼了。”

小白的神情肉眼可見的慌亂起來，且帶著幾絲心虛。

蘇罪卻一眼注意到了他的衣服彆針，很漂亮，像空心的玻璃球，裡麵似乎有一個東西在搖來搖去。

他準備將彆針拿過來，小白卻慌了神，“不行，你不能拿走，這是我很重要的東西！”

小白愈說，蘇罪就越感興趣：“如果我偏要呢！”

“那我就殺了你好了！”

突然間，原本還顯得無比柔弱的小白像是完全變了個樣子！

它那嬌小的身軀竟然以驚人的速度膨脹開來，眨眼之間便變得巨大而威猛。

一雙原本清澈無辜的眼睛此刻充滿了凜冽的殺意，惡狠狠地死盯著蘇罪，彷彿要將他生吞活剝一般。

“好吧，那我不拿了。

我先上個廁所。”

蘇罪馬上走了出去，可一出教室，他就用“隔空取物”取到了彆針“跟我鬥！”

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